四年制技校

机电设备安装与维修

日期：2026-04-30 | 访问量：

机电设备安装与维修专业

一、专业信息

（一）专业名称：

机电设备安装与维修

（二）专业代码：

0123-3

（三）、学制年限

初中起点4年

（四）、职业面向

机电设备安装与维修专业高级技能：面向机电设备安装、操作、维修、售后等企业就业，适应机电设备安装与维修职业岗位群（如机电设备安装调试工、机电设备维修工、自动化生产线安装与调试工、售后服务等），胜任机电设备机电安装与调试、电子线路安装与调试、机电设备常见机电故障诊断与排除、机电设备液压气动系统故障诊断与排除、自动化生产线机电安装与调试等工作任务。

（五）职业技能等级

钳工或电工高级职业技能等级（国家职业技能等级三级）

二、课程安排

机电设备安装与维修专业的课程包括公共基础课程、专业基础课程、一体化课程、拓展课程和企业实践课程。使用单位应根据部颁《技工院校公共基础课程方案》开设公共基础课程，根据自身情况设置拓展课程和企业实践课程。

教学计划综合表1(按2025修订要求开设公共课)

1.公共课

公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课课时安排如下：

学习领域	教学目标	教学内容	教学方法	必修课程学时	选择性必修课学时
思想政治	按统一要求执行			144
语文	按统一要求执行			144	54
历史	按统一要求执行			72
数学	按统一要求执行			72	18
英语	按统一要求执行			72	18
数字技术应用	按统一要求执行			72
体育与健康	按统一要求执行			72	36
美育	按统一要求执行			18
劳动教育	按统一要求执行			48
通用职业素质	按统一要求执行				90
物理/化学	按统一要求执行				36

2.技术课

学习领域	学习目标	教学内容	教学方法	学时
机械制图	能识图、徒手绘图	掌握机械制图的基本知识，能熟练阅读中等复杂程度的零件图和部件装配图，能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图，了解机械制图国家标准和行业标准	教学做一体化	108
机械基础	掌握必备的机械基础知识和基本技能	熟悉常用机械工程材料的种类、牌号、性能及应用，会合理选用机械工程材料；了解金属材料热处理的基本知识，了解金属材料的不同性质；掌握常用机构、机械传动、轴系零件的基本知识，初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力;能熟练查阅、运用有关资料，初步具有正确操作和维护机械设备的能力；熟悉机械制造中毛坯制造方法和零件切削加工方法	教学做一体化	72
金属材料与热处理	了解金属材料的结构与性能，熟悉热处理在实际生产的应用	掌握金属学的基本知识；了解金属材料的牌号、性能和用途；了解金属材料的结构和性能；了解热处理的原理、工艺及应用	教学做一体化	88
极限配合与技术测量	懂得加工误差判断与计算，了解互换性技术	熟悉掌握加工误差、公差的判断与计算，了解互换性技术在生产中具体应用	教学做一体化	88
计算机绘图	能利用CAD绘制中等复杂程度的零件图和装配线图	设置基本绘图环境；文件操作和各类编辑；图层设置和系统配置；命令输入方式；坐标表达方法；绘图工具使用；图形显示与控制；	教学做一体化	88
数控机床维护技术	根据设备图纸及技术要求进行机电设备安装和调试，并能进行简单诊断与维护。	认识数控各类机床；了解数控机床的机械结构；掌握数控机床的日常维护要求；掌握数控机床维护的基本常识；了解数控技术和数控维护技术的发展趋势和前沿知识	教学做一体化	88
电工电子技术	熟悉电工和电子技术的基本知识，掌握电工和电子技术在数控技术的应用和发展方向	直流、交流电路基本知识；交流异步电动机结构、工作原理；二极管、三级管基本知识；整流电路、放大电路、振荡电路原理与应用；集成电路放大器，稳压和调压电路基本知识；脉冲数字电路原理	教学做一体化	88
气压与液压控制技术	了解并掌握终身发展必备的气压和液压控制技术相关的基础知识和基本技能	掌握气压与液压传动系统在数控机床中应用的基础知识；正确使用气压和液压元件；正确组装气压和液压传动部件；掌握气压和液压传动系统的故障诊断和排除	教学做一体化	88
工业机器人技术基础	掌握工业机器人在生产一线的知识和技能	了解工业机器人的分类；掌握工业机器人的组成和性能参数；熟悉工业机器人的结构；了解工业机器人控制技术；掌握工业机器人的传感系统；熟悉机器人系统各部分的应用	教学做一体化	88
数控编程与仿真	掌握各类产品的数控编程与虚拟仿真加工	仿真软件的介绍和使用；仿真软数控车削件的操作；数控车削的编程与仿真；仿真软件数控铣削的操作；数控铣削的编程与仿真；	教学做一体化	88
机械3D打印	掌握基于特征产品设计结构部件的建模方法，并能独立完成三维实体造型、建模、曲面设计打印	学会软件安装和3D打印机的操作；创建基本特征；三维实体造型、建模；3D打印阶段前期准备；软件的自动修复和打印工艺的优化设计；打印作品；作品上色、修磨或装配	教学做一体化	88

3.技能课

学习领域	教学目标	教学内容	教学方法	学时
CAM数控车工	基本绘图和三维造型；CAXA数车刀路确定和参数选择	CAXA软件的绘制平面图、零件图；三维造型；曲面造型；后置处理及自动编程	教学做一体化	88
数控车削编程与操作	会编制各类轴套、盘类等编程并通过数控车完成产品的加工	安全文明生产教育；数控车床的操作；轴套、盘类零件、组合体的编程与加工；数车高级工技能训练；	教学做一体化	88
数控车技能训练	熟练数控车床操作并能独立完成各类合格的产品的加工	安全文明生产教育；车阶梯轴；车球面；车螺纹；车混合类产品；车工艺品	教学做一体化	88
CAM数控铣工	基本绘图和三维造型；UG数铣刀路确定和参数选择	UG软件的应用；平面直壁产品；直壁凸台产品；各类腔体产品；酒瓶凸模产品；混合曲面产品；幸福猪产品；多孔板类产品；工艺板	教学做一体化	88
数控铣削编程与操作	会编制各板块类、箱体类等编程并通过数控铣完成产品的加工	安全文明生产教育；数控铣床的操作；六面体；直壁凸台产品；二维腔体类产品；凸凹体配合产品；规则曲面产品	教学做一体化	88
普通车铣技能训练	会编制机加工工艺，能独立完成手工完成车铣各类产品	普通车床操作；车阶梯轴；车锥度；车螺纹；普通铣床操作；铣平面；铣四方台；铣键槽	教学做一体化	88
钳工训练	会独立完成划线、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝等操作	安全文明生产教育；钳工入门基础；钳工工艺安排；划线；錾削；锯削；锉削；钻孔；攻丝；产品制作	教学做一体化	88
工业机器人操作与编程	掌握典型工业机器人的搬运、涂胶等基本编程与操作	安全文明生产教育；认识工业机器人；	教学做一体化	88
加工中心技能训练	熟练掌握数控铣床操作并能独立完成各类合格的产品的加工	安全文明生产教育；铣基准面；铣凸台；铣各类腔体；铣曲面；铣复合产品的配合件	教学做一体化	88
数控车铣1+X考证	熟练掌握数控车铣1+X初级的基础知识和基本技能	安全文明生产教育；车单一复合产品；车混合复合产品；铣单一复合产品；铣混合复合产品	教学做一体化	88